Showing
1 - 4
results of
4
for search '
Corrales Blanco, Lorena
'
Skip to content
החשבון שלך
יציאה מהחשבון
INICIO SESIÓN
IDIOMA
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
DESCUBRIDOR
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מחבר
Corrales Blanco, Lorena
Showing
1 - 4
results of
4
for search '
Corrales Blanco, Lorena
'
, זמן שאילתה: 0.01s
Refine Results
מיון
רלוונטיות
תאריך יורד
תאריך עולה
סימן מיקום
מחבר
כותר
1
טוען...
Necesidad de la creacion de un instrumento de evaluacion psicopedagogico que identifique las areas afectadas para determinar un posible diagnostico de discalculia, en estudiantes d...
מאת
Corrales
Blanco
,
Lorena
יצא לאור 2022
קבל טקסט מלא
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
הוספה למועדפים
שמור ב:
2
טוען...
Necesidad de la creación de un instrumento de evaluación psicopedagógico que identifique las áreas afectadas para determinar un posible diagnóstico de discalculia , en estudiantes...
מאת
Corrales
Blanco
,
Lorena
יצא לאור 2005
סימן המיקום:
טוען...
ממוקם:
טוען...
Thesis
ספר
טוען...
הוספה למועדפים
שמור ב:
3
טוען...
Instrumento psicopedagógico para el diagnóstico de posibles trastornos de discalculia en niños de II ciclo /
מאת
Corrales
Blanco
,
Lorena
סימן המיקום:
טוען...
ממוקם:
טוען...
Thesis
ספר
טוען...
הוספה למועדפים
שמור ב:
4
טוען...
Necesidad de la creación de un instrumento de evaluación psicopedagógico que identifique las áreas afectadas para determinar un posible diagnóstico de discalculia , en estudiantes...
מאת
Corrales
Blanco
,
Lorena
Hidalgo Herrera, Julia Sedó Jiménez, Thaís
יצא לאור 2005
סימן המיקום:
טוען...
ממוקם:
טוען...
Thesis
ספר
טוען...
הוספה למועדפים
שמור ב:
כלי חיפוש:
קבל רסס (RSS)
—
שליחת חיפוש דרך דואל
נושאים קשורים
EVALUACION DEL ESTUDIANTE
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
TESIS
PSICOPEDAGOGIA
SET08
TRANSTORNOS DEL APRENDIZAJE