טוען...
Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado
Lenguaje total y aprendizaje activo: un modelo teórico. Configuración del aula. El horario. Ambiente de clase. Lenguaje total. Un currículo integrado y centrado en el alumno. Centro de aprendizaje. Mantenimiento de registros, evaluación del alumnado y participación de los padres y madres
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Spanish |
| יצא לאור: |
España:
Narcea
1998
|
| מהדורה: | 2 |
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
ULACIT - Costa Rica: Unknown
| סימן המיקום: |
EDUN-2 013 |
|---|---|
| עותק 1 | זמין ביצוע הזמנה |