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La evolución de los aprendizajes en el contexto de la atención de las necesidades educativas de los estudiantes
Propósitos de la evaluación. Propósito diagnostico. Propósito sumátivo. Lineamientos metodológicos para las adecuaciones de acceso. Adecuaciones curriculares significativas. Estrategias metodologiítas generales para la atención de las necesidades educativas especiales de los estudiantes
Guardado en:
Autor Corporativo: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, C.R. :
Imprenta Nacional
2005
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Materias: | |
Etiquetas: |
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ULACIT - Costa Rica: Unknown
Número de Clasificación: |
EDUF 033 |
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