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  1. 1
    Percepción del estudiante de las características de los desempeños de comprensión en los cursos de la facultad de Psicología en ULACIT /
    Por Avendaño Cartín, Xinia
    Publicado em 2011
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  2. 2
    Percepción del estudiante acerca de la presencia de las características del modelo de la Enseñanza para la Comprensión en las estrategias didácticas utilizadas en la carrera de Enseñanza y Traducción del Inglés de la Facultad de Educación de la ULACIT /
    Por Naranjo Muñoz, Laura C.
    Publicado em 2011
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  3. 3
    Percepción de los estudiantes acerca de las características del Modelo de la EpC presentes en la estrategia de casos utilizada para la enseñanza de la Odontología /
    Por Molina Chaves, Katherine
    Publicado em 2011
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  4. 4
    Percepción de los estudiantes sobre las características del Modelo de Enseñanza para la Comprensión presentes en el proceso de evaluación de los cursos de matemática, estadística y contabilidad de la Facultad de Ciencias Empresariales de Ulacit /
    Por Vindas Espinoza, Karol
    Publicado em 2011
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  5. 5
    Percepción de los estudiantes acerca de la utilización del aprendizaje colaborativo en los cursos de Bachillerato en Ingeniería Industrial /
    Por Zárate Montero, José Pablo
    Publicado em 2011
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  6. 6
    Proyecto de práctica docente: video /
    Por Otárola, Luz Mary
    Publicado em 2011
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  7. 7
    Research Project-Content Based Instruction /
    Por Bolaños Campos, María del Mar
    Publicado em 2011
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  8. 8
    Proyecto de Traducción: Inglés-Español-Transtorno del habla y del lenguaje /
    Por Otárola Montero, Luz Mary
    Publicado em 2011
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  9. 9
    Presencia del enlace de conocimientos previos e información nueva de la EpC según la percepción de las estudiantes de la carrera de Derecho en ULACIT /
    Por Montero Hernández, Alex
    Publicado em 2011
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