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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

La función medidora del docente y la intervención educativa. Constructivismo y aprendizaje significativo. La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje. Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza. Estrategia de enseñanza para la promoción de aprendizaje significativo. Estrategias para el...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Díaz Barriga Arceo, Frida \ Hernández Rojas, Gerardo
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: España: McGraw Hill 1998
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Signatur: EDUE 033
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